1. Sınıf Hayat Bilgisi · Ünite 2
Görünmez Balonum: Kişisel Alanım
Öğrencilerimiz bu derste kendilerini güvende hissetmelerini sağlayan kişisel alan kavramını, sınırlarını belirlemeyi ve başkalarının alanına saygı duymayı öğreniyorlar.
Kazanım HB.1.2.2 · 30 dk okuma
Görünmez Balonumuz: Kişisel Alan
Merhaba sevgili çocuklar! Bugün sizlerle çok özel ve sihirli bir konuyu öğreneceğiz. Hiç fark ettiniz mi, hepimizin etrafında sadece bize ait olan görünmez bir balon var. Bu görünmez balona biz 'kişisel alan' diyoruz.
Kişisel alanımız tıpkı belimizde çevirdiğimiz bir hulahop çemberi gibidir. Çemberin içi bizim özel ve güvenli yerimizdir. Bu alan sayesinde kendimizi rahat ve huzurlu hissederiz.
Balonumuza Kimler Girebilir?
Görünmez balonumuza kimin ne kadar yaklaşacağına sadece biz karar veririz. Annemiz, babamız veya kardeşimiz balonumuza yaklaşıp bize sarılabilir. Çünkü onlarla kendimizi çok güvende hissederiz.
Sırlarımız ve Duygularımız
Kişisel alanımız sadece bedenimizi sarmaz. Düşüncelerimiz, sırlarımız ve duygularımız da bizim kişisel alanımızın bir parçasıdır. Her aklımızdan geçeni herkesle paylaşmak zorunda değiliz. Bizim için çok özel olan bir duyguyu sadece en güvendiğimiz ve bizi anlayan insanlara anlatabiliriz.
Başkalarının Balonuna Saygı Duymak
Bizim görünmez bir balonumuz olduğu gibi, okuldaki arkadaşlarımızın ve çevremizdeki tüm insanların da birer balonu vardır. Onların balonuna girmeden önce mutlaka izin istemeliyiz. Örneğin, bir arkadaşımızla oynamak veya ona sarılmak istediğimizde 'Sana sarılabilir miyim?' diye sormalıyız.
Özet
Hepimizin kendini güvende hissettiği bir kişisel alanı vardır. Kendi sınırlarımızı korurken, diğer insanların sınırlarına da her zaman saygı göstermeyi unutmamalıyız. Şimdi hazırsanız, bu eğlenceli konuyla ilgili soruları cevaplayalım!
Görünmez Balonum: Kişisel Alanım: Alıştırma Soruları
1. Kişisel alanımızı aşağıdakilerden hangisine benzetebiliriz?
- A) Etrafımızdaki görünmez bir balona
- B) Gökyüzündeki bulutlara
- C) Çok hızlı giden bir arabaya
- D) Kocaman bir dağa
Cevabı göster
Doğru cevap: A) Etrafımızdaki görünmez bir balona
Kişisel alanımız bizi saran, kendimizi güvende hissetmemizi sağlayan görünmez bir balon veya hulahop gibidir.
2. Birisi bizim kişisel alanımıza izinsiz çok yaklaşırsa ve bu durum bizi rahatsız ederse ne söylemeliyiz?
- A) Hiçbir şey söylemeden öylece beklemeliyiz.
- B) Onu hemen itmeliyiz.
- C) Lütfen biraz geride durur musun? demeliyiz.
- D) Koşarak uzaklaşıp saklanmalıyız.
Cevabı göster
Doğru cevap: C) Lütfen biraz geride durur musun? demeliyiz.
Rahatsız olduğumuzda kişisel sınırlarımızı korumak için karşımızdaki kişiyi kibarca uyarmak en doğru davranıştır.
3. Arkadaşımıza sarılmak istediğimizde doğru olan davranış hangisidir?
- A) Ona hiç sormadan birden arkasından sarılmak
- B) Önce 'Sana sarılabilir miyim?' diyerek izin istemek
- C) Onun eşyalarını izinsiz almak
- D) Sadece biz istediğimiz için zorla sarılmak
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Önce 'Sana sarılabilir miyim?' diyerek izin istemek
Tıpkı bizim gibi arkadaşlarımızın da bir kişisel alanı vardır. Onların alanına girmeden önce saygılı olup izin istemeliyiz.
4. Aşağıdakilerden hangisi kişisel alanımızla ilgili yanlış bir bilgidir?
- A) Kişisel alanımız kendimizi güvende hissetmemizi sağlar.
- B) Bedenimiz, duygularımız ve düşüncelerimiz bize aittir.
- C) Balonumuza kimin yaklaşacağına biz karar veririz.
- D) Tüm sırlarımızı tanımadığımız herkesle paylaşmak zorundayız.
Cevabı göster
Doğru cevap: D) Tüm sırlarımızı tanımadığımız herkesle paylaşmak zorundayız.
Duygularımız ve sırlarımız kişisel alanımıza dahildir. Bunları herkesle paylaşmak zorunda değiliz, sadece güvendiğimiz kişilerle paylaşabiliriz.
5. Öğretmenimiz derste hulahop (plastik çember) oyunu oynatarak bize ne anlatmak istemiş olabilir?
- A) Sadece spor yapan çocukların güçlü olduğunu
- B) Hulahopun içindeki boşluğun bizi koruyan özel alanımız olduğunu
- C) Okul bahçesinin sınıftan daha büyük olduğunu
- D) Çember çevirmenin çok zor bir iş olduğunu
Cevabı göster
Doğru cevap: B) Hulahopun içindeki boşluğun bizi koruyan özel alanımız olduğunu
Hulahop çemberinin içindeki boşluk, kişisel alanımızı temsil eder. Öğretmenimiz bu oyunla sınırlarımızı fark etmemizi sağlamak istemiştir.